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金筆作文加盟_金筆作文加盟支持_金筆作文加盟流程  留言咨詢

金筆作文金筆作文金筆作文
加 盟 費:--招商區域:全國
發 源 地:--回報周期:--
合同期限:--加盟總數:--
發展模式:--經營模式:-- 
公司名稱:青島金筆科技有限公司
聯 系 人:金筆作文 聯系電話:0532-86103895 58973603
電子郵箱:[email protected] 聯系手機:--
騰訊QQ:-- 企業網址:hz.pxto.com.cn
詳細地址:--
金筆作文·項目介紹
 
青島金筆科技有限公司成立于2002年5月,青島市行業、青島市教育委員會批準注冊的大型教育機構,主要從事研發、推廣的初級和中級漢語專業教育和培訓項目,自主研發,“金筆文章”、“香港洛克學校閱讀、“腦潛能開發”項目已經延伸到30個省、自治區、直轄市等近20余500教育機構,成千上萬的人練習教師、學生受益成千上萬的人。初步形成多功能的教學、科研、教學、師資培訓于一體的民營教育和培訓機構。
青島金鋼筆的語言和文化的培訓學校是國家的教學、科研、教學、營銷及服務基地為城市青島地區以及周邊地區長期以來一直從事中文專業系列“黃金筆”、“香港洛克學校讀書Comprehension-based教育“市場招生“項目教學與研究、基層教學”、“服務”實踐過去的幾年里,在護理和護理主管教育行政機關,對青島市社區和大多數家長、學生通過自己的不懈努力獲得飛速發展。除了一年一度的運輸大量的課堂教師教學成果的國家以外,學校已經成長為中國成千上萬的學生,十多個特色項目,多功能培訓100與教職員工超市、青島、乃至全國大的私立學校。


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金筆作文加盟課程介紹
國家教育部調查結果顯示:全國3億中小學生有2/3的學生處于三等文水平,每年的高考作文學生都存在嚴重失分的情況,同時作文教學面臨嚴重的“三怕”現象:學生怕寫、教師怕教、家長怕輔導!作文真的那么可怕嗎?
中小學生作文存在的問題
1、沒興趣、一說寫作文就犯愁;
2、缺乏寫作素材、沒東西可寫;
3、語言貧乏、內容空洞、寫不具體;
4、作文中心不明確;
5、錯別字連篇、語句不通順、語文基礎薄弱;

6、沒有寫作方法和寫作技巧。


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金筆作文加盟教學特色
金筆作文 全新的作文理念,不一樣的教學風格,讓你成為寫作高手!
首先:解決興趣問題!活動課、實踐課、體驗課等豐富的課堂教學模式, 激發學生的寫作興趣,讓學生充分體會寫作的快樂和成就感,四五次課孩子就會從內心深處喜歡上作文。
其次:解決寫作素材問題!百字新事法、觀察法、感動法等教學法,讓孩子養成觀察和積累素材的好習慣,三、四次課就能讓學員真正感受到作文無時不有、無處不在,讓孩子徹底告別愁寫作文的現象。
再次:解決寫不具體、記流水賬問題!有話慢慢說、分解事物法、回憶畫面法等教學法的運用,培養學生細膩的思維方式,讓孩子寫作文不再為字數而煩惱。語言描寫、動作描寫、神態描寫等描寫方法,讓孩子的作文描寫得生動、形象。七八次課一過,學員就能把平凡的小事寫成一篇生動、有趣的文章。
第四:解決中心不明確,思想性差的問題!經典誦讀、勵志故事和思維拓展等內容讓孩子學會感恩、懂得自律,從而樹立明確的學習目標,加強學生學習的動力,增加作文的思想內涵,充分展現學生的思想高度和深度。一個學期之后,一篇篇立意新穎、思想健康的綠色作文躍然紙上。
第五:正規權威的金筆作文教材、完善的教學體系、專業專職的教師團隊、嚴格的教學質量控制體系和完善的教學服務體系,真正做到了“為學生服務、對學生負責,引領學生成長、成才、成功!”的辦校宗旨,真正突顯了金筆作文“快樂、快速”的特點,讓每節課的教學效果都得到了檢驗,讓學員的學習效果更顯著、更持久!
第六:全國性的作文大賽、三十多家權威刊物的作品發表平臺,讓無數孩子的作文在各大報刊雜志中嶄露頭角,讓您的孩子充分體會寫作的快樂和成就感,更為孩子未來的考學加分奠定堅實的基礎。

金筆作文加盟課程體系
金筆一級、二級:小學一二年級(一年級下學期,二年級)
金筆三級、四級:小學三年級(部分二年級生,四年級基礎生)
金筆五級、六級:小學四年級、五年級、六年級
金筆七級、八級:小學五年級、六年級
金筆九級上:初中一、二年級《中考備考寶典》
金筆九級下:初中三年級《中考沖刺寶典》
金筆作文班型設置:
1VS1班級:1個教師團隊指導一個學生,每學期學生都能發表3篇以上的作文。
精品班:15人以下的小班授課,采用多媒體教學,讓學生作文得滿分成為現實。
標準班:25人以下的中班授課,寓教于樂,讓孩子得到系統、專業的作文指導,讓孩子徹底愛上寫作文。


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金筆作文加盟優勢
1、教育理念超前。金筆作文教學法以“先做人,后作文”為理念,支持以人為本的綠色作文,倡導走生活作文之路。依據這一理念指導出來的作文,具有深刻的思想性和豐富的道德內涵,這類作文在中高考中會贏得高分。
2、教法教材權威。金筆作文教學法將生活作文教學法、快樂作文教學法、體驗作文教學法、階梯作文教學法、板塊作文教學法等20多種教學法融合到一起,構建了一種全新的作文教學模式這種作文教學模式,是目前國內任何一種作文教學法都無法相比的。教材從“聽、說、讀、寫”等四個方面入手,構建了一個嶄新的“大作文”框架。
3、配課科學合理。金筆作文所設的主要課程有:語文基礎知識、作文基礎知識、作文技法、朗讀、語言交際、閱讀、思路點撥、習作評改、作文升級等十幾種。講授知識不但要求面面俱到,更重視對知識點的講授,從而避免了枯躁的作文教學模式。
4、教學方法新穎獨特。金筆作文教學法吸取了生活作文教學法、快樂作文教學法、體驗作文教學法、階梯作文教學法等20多種作文教學法的精華,因此教學手段不斷翻新,大大降低了作文的難度。在金筆作文的課堂上,永遠蕩漾著歡聲笑語,從而使學生作文也變得輕松起來。
5、活動豐富多彩。讓學生走進生活,了解社會,在一種親身的體驗中學習作文,這是大多數家長共同的心聲。金筆作文就為學生提供了這樣一個舞臺。金筆作文教學法本著“走出學,回來寫”的這一宗旨,經常開展豐富多彩的社會實踐活動,舉辦各種形式的夏令營、冬令營,推薦發表習作和參加各類作文比賽。通過開展這些豐富多彩的活動,有效地調動了學生學作文的積極性。
6、師資水平一流。金筆作文教師的錄用十分嚴格。為了切實提高分校任課教師的水平,總校特制定了《金筆作文教師的基本條件》。各地加盟學校參照《金筆作文教師的基本條件》對應聘教師進行初選,初選合格后報經總校考核,然后才有機會接受礪智總校楊靖峰老師親自主持的培訓。各分校選送的教師接受培訓時,隨時都有被總校淘汰的可能。培訓結束,經考核合格者頒發結業證書,具有結業證書才有資格上崗。
7、專家參與輔導。青島礪智總校設置咨詢電話,全國各地學生在作文方面有什么疑問,可直接撥打這部電話咨詢,金筆作文教學研究中心的教師會給你一個滿意的答復。另外,你也可以通過寫信等方式請教。
8、教學效果顯著。運用金筆作文教學法進行教學,效果比一般教法要提高三到五倍。以青島、海拉爾礪智學校為例。幾年來,參加該校金筆作文培訓的學員近3000人,有100多人在全國各級報刊發表習作,在全國各類征文比賽中獲獎300余次。參加金筆作文培訓的學生,90%以上作文水平明顯進步,60%以上作文水平超出同年級,30%以上能夠獨立地發表習作。實踐證明,金筆作文教學法讓學生在短時間內學好作文不是一句空話。
9、收費價格合理。我們本著“高質量,低收費”的原則,制定了切實可行的收費標準。目前,金筆作文的收費標準是:縣級城市每小時收費5元左右,地級城市每小時收費7元左右,省級(含副省級)城市每小時8元左右。與外語、奧數、攝影、美術等專業相比,作文的課時費較低;與其它作文培訓相比,金筆作文的課時費也偏低。我們確定這樣的收費原則,就是想讓更多的低收入家庭的學生走進金筆作文課堂。
10、一言九鼎的承諾:
1)學生入學后,不習慣于金筆作文的教法或發現更好的作文培訓機構,一個星期內負責退款。
2)習作負責推薦發表,并參加全國及世界性征文大賽。
3)學習期滿,學生作文效果不明顯,退還全部學費或下期免費再學。
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